miércoles, 5 de octubre de 2016

RESUMEN DE COMPUTACIÓN BÁSICA Y GESTIÓN DE MEDIOS ELECTRÓNICOS

CONCLUSIÓN FINAL


Aquí concluye el final de este portafolio, con toda la recopilación de trabajos, evidencias, investigaciones y tareas que se realizarón a lo largo de las dos materias. Culminando con una presentación con los temas mas importantes de ambas, que fueron: Los Sistemas operativos, la descripción de las principales aplicaciones de la paquetería office (Word, Excel, Powerpoint), el tema de plagio de la información y que era la Web 2.0.



domingo, 2 de octubre de 2016

PLAGIO


ÉTICA DE  LA INFORMACIÓN

Preguntas frecuentes de plagio 

¿Qué es un plagio?
Es usar el trabajo de otra persona sin dar el reconocimiento del autor de la obra en cualquier ámbito o por cualquier medio.

¿Qué no es plagio?
Cuando presentas  un trabajo y le das el reconocimiento o crédito al autor, citando que es de su autoría o crear una obra nueva u original.

¿Cómo evitar un plagio?
Siempre otorgando crédito al autor de una obra, cita, trabajo, investigación, etc., que uno valla a utilizar.

¿Por qué no debemos plagiar?
Por que debemos respetar el trabajo de otros, por que favorece nuestro conocimiento y evitamos problemas legales y académicos.

¿Qué es el plagio?


"En pocas palabras el plagio es un robo intelectual en el que se utiliza la destreza intelectual de otra persona como si fuera propia."(Biblioteca de Sevilla).

El plagio es cuando una persona toma las ideas o palabras de otra persona y las utiliza en algún trabajo oral o escrito “sin darle crédito a la persona cuyas ideas o palabras se están utilizando” (Park, 2003, p. 471).

El plagio puede ocurrir de forma intencional o de forma no intencional. Independiente de la intención, el plagio es una conducta académica deshonesta que tiene consecuencias para tu carrera e inclusive puede impedir que pases tus cursos y te gradúes (Park, 2003; Park, 2004).

Tipos de Plagio
El plagio según Park (2003, 2004) incluye:
-Copiar las palabras de un texto y entregarlas en un trabajo como si fueran tuyas.
-Contratar a otra persona o a una página web para que escriba tu trabajo.
-Cuando haces referencia a un autor pero usas su texto palabra por palabra sin poner el texto entre comillas.
-Cuando parafraseas a un autor pero no lo acreditas.
-Cuando utilizas y entregas un trabajo de investigación en varias materias. En este caso te estás plagiando a ti mismo.

¿Cómo evitar el plagio?

Coloca comillas en todas las citas textuales que utilices y agrega las referencias biografías. Cuando la cita es mayor de cuatro líneas sepárala en un párrafo aparte con sangría y referencia bibliográfica.
Cuando uses las ideas de otros autores, no copies sus textos, exprésalas con tus propias palabras y verifica que no hayas alterado el significado original. Agrega referencias generales a los textos de los que tomes esas ideas.
Apoya y refuerza tu trabajo con citas y referencias a otras investigaciones y autores que han tratado los mismos temas que tú.
Citando siempre las fuentes utilizadas. Se ha de citar tanto la bibliografía utilizada, como las obras citadas en el trabajo. Tanto si es de naturaleza escrita, sonora o audiovisual, de carácter plástico, fotográfico (imágenes) que se incorporen a cualquier trabajo.
Parafraseando, pero incluyendo la referencia bibliográfica completa de la fuente original. Poniendo notas: siempre anotando la referencia a la fuente consultada: tesis, imagen, dato estadístico, etc. Cerrando entre comillas “ ” el texto citado.

sábado, 1 de octubre de 2016

USO ÉTICO DE LA INFORMACIÓN EN LÍNEA

ÉTICA EN EL MANEJO DE LAS TIC


DEFINICION SEGÚN RAE

 TIC:
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro.

PRIVACIDAD:
1.Cualidad de Privado.
2.Ámbito de la vida privada que se tiene derecho a proteger de cualquier intromisión.

PROPIEDAD:
1. f. Derecho o facultad de poseer alguien algo y poder disponer de ello dentro de      los límites legales.
2. f. Cosa que es objeto del dominio, sobre todo si es inmueble o raíz.
3. f. Atributo o cualidad esencial de alguien o algo.

RESPETO:
 m. Miramiento excesivo hacia la opinión de los hombres, antepuesto a los dictados de la moral estricta. U. m. en pl.

CREDIBILIDAD:
  f. Cualidad de creíble.
Que puede o merece ser creído.


PRIVACIDAD EN LAS TIC


Al considerar las formas de medir la privacidad y la seguridad, debemos distinguir entre distintas clases de privacidad:
    La privacidad significa para la mayoría "intimidad" o el derecho de la persona a que nada ni nadie interfiera en su hogar, su propiedad o su vida privada. Esta puede ser considerada como una privacidad del "mundo real".
    El derecho de las personas a protegerse de las pruebas médicas o genéticas constituye la base de su intimidad corporal; también comprende el derecho a que la información sobre su salud y bienestar personal sea protegida por el personal que tiene acceso a ella (médicos, empleadores, aseguradoras, etc.).
    La "privacidad en las comunicaciones" se refiere a la protección contra la interferencia de las comunicaciones telefónicas o de Internet. El respeto a la privacidad en las comunicaciones constituye un requisito indispensable para el mantenimiento de las relaciones humanas por medios de comunicación tecnológica.
    La "confidencialidad de la información" es probablemente el aspecto más debatido en el uso de las computadoras y los sistemas de información. Los sistemas de información tienen la capacidad de almacenar y procesar con rapidez los datos de un gran número de personas. Es importante garantizar que dicha información será utilizada únicamente para los fines con que fue recogida y que ésta no será revelada a terceros sin el consentimiento de los interesados. (APC.org)


Amenazas a la privacidad en la Web
Al navegar por la Web no somos completamente anónimos; existen varias maneras de recoger información sobre los usuarios o sus actividades sin contar con su consentimiento:
Ø  Cookies (mini archivo de identificación de usuario de páginas Web)
Ø  HTTP
Ø  Navegadores
    Es probable que ya exista información sobre su persona publicada en la Web.
    Descarga de software libre y de uso compartido
Ø  Motores de búsqueda
Ø  Comercio electrónico
Ø  Correo electrónico y criptografía
Ø  Correo basura (Spam)
Ø  Peligros en el Chat IRC





PROPIEDAD EN LAS TIC


La protección de la propiedad intelectual tiene por objeto recompensar la innovación y permitir que las personas ganen dinero a partir de sus ideas. Las leyes que rigen a la propiedad intelectual quedan establecidas en la legislación y los reglamentos de los gobiernos nacionales que tienen vigencia en el ámbito nacional. Sin embargo, con el surgimiento de la sociedad global de la información, el tema de la propiedad intelectual ha cobrado una dimensión internacional. Las nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC) permiten que sea fácil y barato copiar, modificar y difundir tanto las ideas como la información, haciendo uso de gran variedad de formatos que incluyen archivos de audio, video y texto. La naturaleza global de las redes de información permite una distribución a escala mundial en cuestión de segundos. La tecnología de las computadoras ha contribuido especialmente a diluir el concepto de "soporte físico" asociado a los derechos de reproducción, puesto que la información es escuchada, visionada o intercambiada sin tomar una forma física. También los avances tecnológicos han puesto en primer plano las cuestiones relativas al respeto a los derechos de autor, fundamentalmente por las dificultades que presenta enjuiciar a los infractores en un mundo donde las tecnologías se transforman a cada instante y donde los delitos son numerosos y difíciles de perseguir cuando se cometen más allá de las fronteras internacionales. (APC.org)

La propiedad intelectual se justifica en el hecho de que protege las innovaciones y permite a las personas generar beneficios a partir de la venta de sus ideas. Por lo general la expresión "propiedad intelectual" se utiliza como un término legal para indicar cuatro diferentes clases de protección que puede darse a la propiedad intangible:
Ø  Las patentes
Ø  Las marcas registradas
Ø  Los derechos de autor o copyright, y
Ø  Los secretos comerciales.

RESPETO EN LAS TIC

COMPORTAMIENTOS DIGITALES

1.   Respeto: Utilizo las tics respetando a los otros.

2.   LIBERTAD: Ejerzo mi derecho a la libertad y respeto a los demás.

3. INTEGRIDAD: Hago uso de mi identidad de manera segura en mi interacción con otros en los ambiente tecnológicos.

4. INTEGRIDAD: Protejo mi integridad, la seguridad personal y la de los
demás.

5. INTIMIDAD: Soy responsable con mi intimidad y la de los demás.

6. AUTONOMÍA: Utilizo las tics para el libre desarrollo de mi personalidad y mi autonomía, y a través de ella reconozco y hago respetar mi creencias y pensamientos de los demás.

7. CALIDAD DE VIDA: Utilizo las tics para mejorar la calidad de vida, asegurándome de procurar un ambiente sano y pacífico.

8. CUIDADO Y ACOMPAÑAMIENTO: Soy consciente de que los menores de edad requieren de especial cuidado y acompañamiento en el uso de las tics.

9. RESPETO POR LA LEY: No utilizo las tics para promover , consultar, ver , comprar , compartir, actividades relacionadas con explotación infantil, tarta de personas, promoción de conductas autodestructivas , organizaciones y /o actividades al margen de la ley o cualquier otra conducta que ambiente contra los derechos humanos.

10.DERECHOS DE AUTOR , RESPETO DE LOS DERECHOS DE AUTOR: Utilizo productos herramientas y software de ambientes tecnológicos legalmente adquiridos, no copio un fragmento de un trabajo en la red o texto citas de rigor. (Arévalo 2010)

CREDIBILIDAD EN LAS TIC


La carencia de control sobre la publicación de información en la red, la facilidad de piratería o sabotaje electrónico y la facilidad de alteración del contenido, son algunas de las características que hacen que los contenidos web deban ser seleccionados. La mayoría de las publicaciones web se hacen en sitios que no tienen ninguna política editorial explícita acerca de la revisión de documentos y también es muy común la falta de identificación del autor o de su profesión.

Una buena forma de comprobar la credibilidad de la información que estamos buscando es revisar los siguientes puntos:

Presentación.- nombre del sitio o título de la página, detalle de la URL, tipo de dominio (edu, org, com), tipo de publicación (educativa, comercial, informativa).
Autor.- es identificable, indica datos sobre su biografía profesional, aparecen sus datos de contacto.
Destinatario.- estilo de la página, enfoque con el que se presenta, a quién está dirigida (alumnos, académicos, general, compradores).
Precisión.- se indican las fuentes de información, se incluyen sistemas de verificación, los enlaces a otros sitios son adecuados, la información está organizada.
Actualidad.- existe un mantenimiento del sitio, la información se actualiza periódicamente.


Cuando se requiera una información, es preciso tener en cuenta algunas marcas que nos van a permitir evaluar la confianza y veracidad de ese sitio. Algunas de ellas son:

Información obtenida de instituciones: los sitios web de instituciones tales como organismos públicos, universidades, asociaciones de profesionales, etc, deben ser los primeros lugares en los que buscar información creíble.

Links recomendados por sitios institucionales: en los sitios web de instituciones suelen recomendar otras páginas o sitios que han sido validados y que ofrecen más contenidos sobre la información en cuestión.

Información actualizada: es importante conocer la fecha de publicación de la información ya que muchas veces ésta ha caducado o ha sido superada. En algunos sitios web, la fecha de actualización se encuentra al final de la página o en un lateral y en otros ni siquiera es explícita y hay que rastrearla.(APC.org)

RECURSOS EN LÍNEA DE PSICOLOGÍA

RECURSOS EN LÍNEA DE LA PSICOLOGÍA

Una explicación de la utilidad de los recursos

 ON-LINE para la Psicología  


LIBROS EN LÍNEA


EL LIBRO ELECTRÓNICO


Se refiere a una publicación digital no periódica, es decir que se complementa en un solo volumen o en un número predeterminado de volúmenes, y que puede contener cualquier morfología de la información, en el sentido de texto, gráficos, imagen estática, en movimiento, y sonido.

Para Reynel es una obra literaria de cierta extensión, expresada en uno o varios medios (multimedios: textos, sonidos e imágenes), y en uno o varios textos ligados (hipertexto), creada por uno o más autores; la cual además, es adecuadamente almacenada lógica y físicamente en un sistema de cómputo electrónico digital, de manera tal que la obra pueda ser recuperada para el disfrute de uno o varios lectores simultáneamente. (REYNEL IGLESIAS)

El libro electrónico es entendido como una colección estructurada de bits que puede ser transportada en un disco compacto o en otro medio de almacenamiento disponible a través de red, y que está diseñado para ser visto en un equipo y programa desde una terminal hasta un visualizador web. 

Podemos encontrar libros digitales muy simples,  que sólo permiten una lectura lineal como si de un libro impreso se tratara (un buen ejemplo de esto serían los libros en formato pdf).

También libros que se han adaptado al entorno digital y que aprovechan algunas de las funcionalidades que éste le ofrece, como por ejemplo la hipertextualidad para navegar por sus contenidos.

Y por último, libros que hacen un uso intensivo de las tecnologías multimedia, integrando el texto del libro con animaciones y audio, llegando en ocasiones incluso a hacer de su lectura una experiencia interactiva (Abadal, 2010).

DIFERENCIAS ENTRE EL LIBRO IMPRESO

·  Velocidad de transmisión: el libro electrónico puede ser transferido de un lugar a otro con inmediatez, claro está que puede hacerse siempre y cuando se cuente con el hardware necesario y conexión a Internet. Mientras que el libro convencional, requiere de su traslado físico, haciendo más lento el proceso, aunque no necesita de elementos adicionales, como el computador.

· Accesibilidad a mucha información: con los medios electrónicos la transferencia de gran cantidad de información se hizo más fácil y ágil. Por tal razón, es que un libro electrónico puede contener más información y la posibilidad de acceder a datos externos. Mientras que el libro impreso funciona bajo la ecuación “a mayor contenido, mayor número de hojas y peso”.

· Alcance a la distribución: mientras el libro electrónico cuenta con facilidad de distribución a través de la red, haciendo el proceso más rápido y a un menor precio; el libro impreso es costoso debido al proceso de producción, comercialización y distribución. Necesita de maquinaria para armar el libro, personas que los trasladen de un lugar a otro, librerías y libreros que los comercialicen. 

· Transportabilidad: “Un libro de papel, en cambio, es fácilmente manejable, mientras que la transportación de uno electrónico está todavía restringida y sujeta a contingencias como la disponibilidad de energía eléctrica o la duración de la batería, la disponibilidad de Internet inalámbrico y, por supuesto, el acceso a una computadora portátil, entre otras cosas.” (Vaca y Hernández, 2006, p.118) 

·Calidad: debido a la masificación de Internet los textos electrónicos son libres, permitiendo que cualquier persona pueda escribir, subir la información a la red y ponerla a disposición del mundo. No existen editores de la red, por tal razón, es que la mayoría de información que se encuentra en formato digital es de baja calidad. Sin embargo, el que un texto esté escrito sobre papel y encuadernado dentro de un libro, no significa que sea de alta calidad, pero sí es más controlado y cuidadoso el proceso que realiza un editor antes de lanzar un libro impreso al mercado.

 ·Costo: este punto suele tender de inmediato a pensar que el libro electrónico es más económico que el libro impreso, y puede que sea cierto. Pero es importante recordar que hacer un libro electrónico requiere de compra de software, hardware, mantenimiento de redes, control de virus, etc. ¿cuál será realmente más costoso de hacer?

· Textos multimedia: a diferencia del texto impreso, que sólo puede estar constituido de caracteres e imágenes, el libro electrónico permite video, imagen, animación, sonido, entre otras opciones.

·Manipulación del contenido: mientras se lee un libro impreso es posible hacer anotaciones en los márgenes más fácilmente que en un libro electrónico, aunque los dispositivos lectores de éstos, ahora permiten hacer anotaciones. Por otro lado, los textos electrónicos permiten manipular su contenido, en la medida en que se puede copiar, pegar, borrar y cambiar como se desee; además de encontrar rápidamente palabras específicas dentro del texto.

SISTEMAS DE BÚSQUEDA Y ACCESO AL LIBRO DIGITAL

Los sistemas de búsqueda y acceso a contenidos digitales a texto completo tienen su origen en las primeras versiones de las revistas electrónicas.
En el pasado estos contenidos sólo podían ser recuperados mediante el uso de bases de datos que tenían un alto coste, y en consecuencia, disponibles principalmente para universidades (se accedía a ellos a través de sus bibliotecas universitarias o consorcios de bibliotecas) y grandes empresas.
No obstante, la evolución de la Web ha propiciado la creación de repositorios y tiendas de libros digitales en línea, la aparición de buscadores del texto de libros digitales y, recientemente, también el desarrollo de plataformas de "lectura social".
Algunos ejemplos de estos entornos, que se han convertido en los principales sistemas de acceso al libro digital. Se agrupan en cuatro ámbitos:

1. Empresas editoriales y portales integrados.
2. Fondos libres de derechos.
3. Buscadores de libros.
4. Librerías en línea y fabricantes de dispositivos de lectura.

  • 1. Empresas editoriales y portales integrados

Son plataformas web que permiten el acceso a una gran cantidad de obras en formato digital. Sus funcionalidades varían en función de la herramienta de que se trate, si bien algunas características comunes suelen ser: disponer de un índice hipertextual para acceder al contenido, hacer comentarios a éste  mediante herramientas de anotación de las obras, o la posibilidad de buscar contenidos dentro de los libros digitales. 
Estos servicios van dirigidos principalmente a bibliotecas y empresas que deben pagar una suscripción para que sus usuarios puedan acceder a los contenidos, si bien algunos de ellos también han desarrollado interesantes ofertas para usuarios individuales.

  • 2. Fondos libres de derechos

Se trata de colecciones de documentos digitalizados puestas a disposición de los usuarios en la Web de forma gratuita.

  • 3. Buscadores de libros

Tras la desaparición en 2009 del buscador A9 (de Amazon.com), la herramienta más eficiente y completa para la búsqueda de libros en la Web es Google Libros.
En el año 2004 Google creó un servicio que permitía la realización de búsquedas sobre el contenido de los libros que estaba digitalizando. Este proyecto no tardaría en ser mundialmente conocido como Google Books (Codina; Abadal, 2010), convirtiéndose en el buscador especializado más potente de la Web para la consulta de libros digitalizados. 
Esta herramienta dispone de dos formularios de consulta, uno para realizar búsquedas simples mediante la introducción de palabras clave, y otro más complejo, su interfaz de búsqueda avanzada, que permite hacer uso de operadores booleanos o la inclusión de filtros en la consulta.
En cuanto a los resultados de sus búsquedas, haciendo clic sobre uno de los libros listados se podrán obtener los datos básicos del mismo, así como algunas de las partes del documento donde aparecen los términos utilizados al formular la consulta. Además, en aquellos casos en los que la editorial lo permita, podrán verse algunas páginas completas de libro. Por último, cuando se trate de una obra no protegida por los derechos de autor, ésta podrá leerse por completo.

  • Librerías en línea y fabricantes de dispositivos de lectura

Por último, entre los principales sistemas de acceso al libro digital es necesario incluir a dos agentes que cada vez cobran mayor importancia, y que son:
  • Las grandes librerías en línea.
  • Los fabricantes de dispositivos de lectura de libros digitales.
De las primeras merecen especial atención Amazon.com y Barnes & Noble, y de los segundos los casos de Sony y Apple. Estas cuatro empresas, pese a poseer modelos de negocio muy diferentes, han evolucionado en relación al mercado del libro digital de una manera similar, disponiendo en la actualidad todas ellas de un dispositivo de lectura y un portal para la venta de libros digitales propios.

— Amazon.com <http://www.amazon.com/>
Es probablemente la mayor y más importante librería en línea de la Web. Esta empresa facilita la búsqueda de libros digitales a través de su sección "Kindle eBooks" <http://www.amazon.com/Kindle-eBooks/> 
En cuanto a sus herramientas de búsqueda, permite realizar consultas sobre el texto completo de los libros, así como visualizar parcialmente el contenido de los libros recuperados mediante la opción "Search Inside". 
Para la lectura de sus libros digitales Amazon.com introdujo en 2007 en el mercado su popular lector  de libros digitales "Kindle"




— Apple <http://www.apple.com/>
Empresa estadounidense dedicada a la fabricación de electrónica de consumo y al diseño de software. En el año 2010 introdujo en el mercado de las tabletas su popular "iPad", considerada por algunos como el lector que revolucionará el sector del libro digital en el futuro.
Sin duda, Apple está apostando fuerte porque así sea, y buena muestra de ellos son tanto la aplicación iBooks para la lectura de libros electrónicos con este dispositivo, como la creación de la plataforma iBookStore para la compra de libros digitales.

REVISTA ACADEMICA

DAR CLICK "REVISTAS ELECTRONICAS" 

INTRODUCCIÓN 

Este documento habla sobre las revistas electrónicas, que son, como surgen,  su formato, que las diferencia de las revistas impresas, cuales son las ventajas de leer o adquirir revistas electrónicas, veremos algunos ejemplos de revistas electrónicas. Cuales son los tipos de formatos en los que se puede publicar una revista electrónica y por ultimo en donde podemos buscar revistas electrónicas, referente a nuestra carrera. También veremos que son las Revistas Académicas. 

Terminando con una pequeña conclusión , y con la hoja de Bibliografía de donde se obtuvo la información.













Revistas Electrónicas Surgimiento


El fenómeno de la publicación electrónica se asocia estrechamente a la "socialización" del uso de las computadoras, de la tecnología de la información y al crecimiento de las redes de telecomunicación y se conforma esencialmente por texto digital, es decir, por un conjunto de palabras transformadas a datos numéricos que son legibles por medio de una computadora, la cual requiere de tecnología necesaria para procesar, estructurar, almacenar, consultar y transmitir el texto digital.

El surgimiento de las revistas arbitradas electrónicas se dio a principios de los noventa con la generalización de Internet y específicamente del Word Wide Web. Su existencia dentro del ámbito académico se vio fortalecida principalmente por provenir de organismos editores de gran prestigio y por ser el resultado de proyectos de investigación.
Esta nueva versión de la publicación arbitrada fue puesta en red inicialmente para manejar ambas versiones, impresa y digital; posteriormente esta practica se extendió a otro tipo revistas: las concebidas directa y exclusivamente en forma electrónica. (Pinto, 2016)

 Definición de la Revista Electrónica

La revista electrónica es aquella en donde el texto es ingresado a través de la transferencia de archivos a una computadora o por otros mecanismos en un formato legible por una máquina, su proceso editorial es facilitado por una computadora y los artículos son, por lo tanto, disponibles a los usuarios electrónicamente; el ciclo total de su publicación es totalmente electrónico.
Una revista digital carece del concepto de “página” en el sentido estricto de la palabra. Se trata de una secuencia de contenidos dispuestos en relación a un flujo de navegación y no tiene porqué parecerse al concepto de revista impresa en el sentido de las páginas. Sin embargo muchas revistas digitales son réplicas de la revista impresa y el concepto de página en estas publicaciones sigue siendo muy fuerte. (Lopez, Maricela , Cordero,Graciela, 2009)

REVISTAS ACADEMICAS

Las Revistas Académicas son publicaciones revisadas por expertos en el campo, emitidas por una institución, empresa o sociedad profesional o académica en donde los investigadores publican noticias o informes actuales en forma de artículos correspondientes a su trabajo de investigación.

El término académica se aplica a todas las publicaciones académicas en todos los campos, desde las ciencias sociales científicas y cuantitativas hasta las humanidades y las ciencias sociales cualitativas.

En cuanto a su contenido, las revistas académicas generalmente constan de artículos que presentan la investigación original de uno, así como las revisiones de trabajos anteriores. Aquí se publican artículos y discusiones teóricas que revisan críticamente los trabajos ya publicados, como los libros. La frecuencia de publicación de éstas puede ser anual, semestral o trimestral. 

¿Por que son importantes las Revistas Académicas?


Las Revistas Académicas sirven como foros para los investigadores para la introducción y presentación de nuevos trabajos de investigación para su examen y la crítica de trabajos de investigación existentes. Su objetivo principal es distribuir el conocimiento de las investigaciones y los avances más recientes, no hacer dinero. La mayor parte del tiempo, se brindan conocimientos muy específicos para los estudiantes y el público experto. Los contribuyentes de los artículos de revistas académicas publican sus trabajos para establecer o mejorar su categoría y reputación profesional.
Las revistas académicas son importantes porque contribuyen en gran medida a la validación y al mismo tiempo a la difusión del conocimiento de avanzada. Las teorías cambian con el tiempo, a medida que los investigadores siguen descubriendo nuevos conocimientos.

Tipos de artículos de revistas académicas

Los artículos de revistas vienen en diferentes tipos, dependiendo del campo y el tipo de revista. Por lo general, las revistas académicas incluyen:
  • Cartas/Comunicaciones. Éstas son breves descripciones de los últimos estudios o resultados de investigación importantes, que por lo general se considera que deben ser publicados en forma urgente. Algunos ejemplos serían importantes avances con respecto a la cura o el tratamiento de enfermedades que hasta ahora eran incurables o la cura para un brote de una enfermedad, por ejemplo la gripe porcina.
  • Notas de investigación. Generalmente se trata de breves descripciones que son consideradas menos urgentes en comparación con las Cartas. Contienen información sobre descubrimientos de investigación actuales de un experto o un investigador.
  • Artículos. Éstos contienen generalmente entre 5 y 20 páginas y son descripciones completas de descubrimientos de investigación originales actuales.
  • Artículos complementarios. Éstos consisten principalmente en datos tabulares de gran volumen que detallan todos los resultados de una investigación actual.
  • Artículos de revisión. A diferencia de los anteriores, éstos no se ocupan de una investigación original, sino que agrupan resultados de varios artículos sobre un campo o tema en particular en la forma de un relato coherente sobre la vanguardia en dicho campo. Brindan información sobre el tema y al mismo tiempo proporcionan referencias de revistas de la investigación original.

Fuentes de Búsqueda (Base de Datos) para revisar Revistas Electrónicas de Psicología


Ø  Fuente Académica Premier
Contiene Publicaciones académicas de América Latina, Portugal y España que amplía su colección rápidamente. Cubre todas las áreas temáticas principales, especialmente las áreas de agricultura, ciencias biológicas, economía, historia, derecho, literatura, filosofía, psicología, administración pública, religión y sociología. 

Ø    MedicLatina
Es una colección única de revistas especializadas en la investigación médica, obra de reconocidas editoriales médicas Latinoamérica y España. Esta base de datos en español contiene texto completo de alrededor de 130 publicaciones especializadas en medicina arbitradas en español nativo.

Ø  Academic Search Complete
Base de datos académica multidisciplinaria de textos completos. Incluye más de 7900 textos completos de publicaciones periódicas, entre ellas 6800 publicaciones arbitradas. Además del texto completo, esta base de datos ofrece índices y resúmenes de más de 11.900 publicaciones y un total de más de 12.000 publicaciones, entre las que se incluyen monografías, informes, actas de conferencias, etc. 

Ø ERIC
Especializada en el área de Educación, contiene más de 1.300.000 registros con referencias a más de 323.000 documentos en texto completo que se remontan a 1966.
  
Ø  MEDLINE
Proporciona información médica de la mano de autoridades en ciencias de la salud, enfermería, odontología, veterinaria, la asistencia de la salud, ciencias preclínicas y mucho más. 

Ø    ScienceDirect
Multidisciplinaria, cuenta con alrededor de 1.700 títulos de revistas a texto completo, 60 millones de abstracs, pertenecientes al Grupo Elsevier.

Ø  Scorpus
Multidisciplinar, contiene resúmenes, referencias e índices de literatura científica, técnica y médica. Las principales materias de Scopus son: Agricultura, Biología, Química, Geología, Economía, Negocios, Ingeniería, Salud, Ciencias de la vida, Matemáticas, Física, Psicología y Ciencias Sociales. 


Ø  SpringerLink
Es una de las principales bases de datos interactivas del mundo con temas como: Arquitectura, ciencias, Biomedicina, Negocios, Ingeniería, Computación, Física, etc. Su recopilación de información incluye publicaciones, series de libros, libros, obras de referencia y archivos en línea.


Ø  Jstor
Multidisciplinaria, se puede buscar a texto completo (fulltext) en toda la colección, destaca los términos de búsqueda, incluye imágenes de alta calidad, y está interlinkeada por millones de citas y referencias.

Ø  Sage
Cobertura interdisciplinaria, contiene revistas revisadas por pares internacionales, incluidos títulos de investigación de alto impacto publicados en nombre de más de 245 sociedades académicas y profesionales. 

Ø  Emerald
Base de datos de revistas electrónicas más extensa y multidisciplinaria, que cuenta con la más reciente investigación internacional revisada por pares, tanto en áreas de interés consolidadas como en áreas emergentes. 


Ø  Investigación y Ciencia y Mente y Cerebro
son las versiones españolas de las prestigiosas publicaciones Scientific American y Scientific American Mind, Mente y cerebro le ofrece una visión fascinante sobre los temas que están a la vanguardia de las investigaciones en neurociencias y psicología. (Psicologia, Facultad de Psicologia)

  

Desde cualquier terminal


Ø        BVSPsi
Uruguay es un espacio virtual de Internet formado por una red de fuentes de información actualizada y controlada de la producción científico-técnica nacional en el campo Psi y de las disciplinas relacionadas tanto a nivel nacional como regional.

Ø    El Repositorio institucional de la Universidad de la República.
Colección digital de acceso abierto que agrupa y resguarda la producción de la Universidad de la República, con la finalidad de preservar su memoria, poner dicha producción a disposición de toda la sociedad y contribuir a incrementar su difusión y visibilidad, así como potenciar y facilitar nuevas producciones.

Ø  REDALYC
Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal. Es una iniciativa de acceso abierto a la producción científica del mundo en revistas iberoamericanas, que contempla todas las áreas del conocimiento.

Ø  PEPSIC
Reúne una colección de revistas científicas en Psicología y áreas afines. Es fruto de la asociación entre la Biblioteca Virtual en Salud – Psicología (BVS-Psi) y la Asociación Brasileña de Editores Científicos de Psicología (ABECiP). T
                        

Ø  LATINDEX
Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal- es producto de la cooperación de una red de instituciones que funcionan de manera coordinada para reunir y diseminar información bibliográfica sobre las publicaciones científicas seriadas producidas en la región.
Ø  DIALNET
Es un portal de difusión de la producción científica hispana. La base de datos ofrece acceso libre a muchas áreas temáticas y de acuerdo al protocolo OAI. Dialnet es un servicio de alertas que ofrece fundamentalmente información bibliográfica. No proporciona el acceso a los textos completos, salvo los que están en libre acceso a través de Internet.
Ø  DOAJ
Es un directorio en línea que indiza y proporciona acceso a revistas arbitradas de alta calidad, revisadas por pares y de acceso abierto.

CONCLUSIÓN

En este trabajo revisamos lo que eran las Revistas Electrónicas, que son sitios web en los que sus creadores han intentado realizar una estructura similar a una publicación impresa, pero con todas las ventajas y facilitadores que proveen los recursos electrónicos.
Varias de las ventajas que tienen las revistas electrónicas en comparación con las revistas impresas es que ayudan en el ámbito ecológico, ya que para su realización no se afecta tanto al medio ambiente, otra ventaja seria la facilidad con la que accedemos a la información , la rapidez de distribución y el gran alcance global que tiene una revista electrónica a comparación de una tradicional impresa.

También se toco el tema de los diferentes sitios donde podemos encontrar revistas electrónicas en el ámbito de Psicología, hay varios sitios que se encargan del almacenamiento de revistas, para su lectura, donde se guardan y recopilan varios artículos de diferentes temas, y que sirven de ayuda para que después se puedan consultar.

Estos sitios pueden ser públicos en donde solo se accede a la pagina y se selecciona la rama o tema a ver, y te arroja todas las revistas relacionadas a tu búsqueda, sin embargo también hay sitios donde su acceso es único y exclusivo para miembros, de ya sea las universidades que realizan la recopilación de las revistas, en donde su acceso es invalido.

Como se vio hoy en día, donde la tecnología va cada vez mas y mas rápida , varios  sectores de la sociedad, en este caso como el editorial, se han tenido que adaptar ante el surgimiento de nuevas plataformas, que sirven de ayuda para que estemos mas comunicados y para que la globalización valla en aumento, sin duda es una gran herramienta que nos sirve para que podamos tener acceso a nueva y mejor información, de cualquier parte del mundo y a cualquier hora.